2020届化学本科专业毕业生试讲工作安排

教育实习前的试讲是员工进行教育实习前的一个过渡环节，是顺利开展教育实习工作的重要前提和基础。为了进一步规范教育实习前试讲管理工作，提高毕业生试讲的质量，为保证我系教育实习前的试讲工作顺利实施，根据学校相关文件要求及系部实际情况，试讲具体工作安排如下：

一、试讲的目的与意义

试讲的主要目的在于：通过试讲，使员工初步了解中学公司产品工作的内容，重视对自己的教学行为的体验。巩固员工所学的知识、技能，通过试讲，提高员工自身的公司产品能力、组织管理课堂等各方面的能力，提升员工综合素质，为教育实习奠定良好基础。

二、试讲领导组

组  长：王中慧  薛金辉

副组长：薛  文  李志荣  张改清

组  员：康艳珍  高翠英  王丽芳  薛月圆  刘艳玲  任列香  李艳芳  高淑娟  胡雪梅  马海峰  李  蜂  霍宇平  李文娇  任宏瑞  张婷瑜    

三、试讲的主要内容

1、听课。通过听原授课教师的课或听小组中其它同学的课，学习他们处理教材与整合教学内容的方法及讲课技巧。

2、备课。利用空余时间认真解读教材，专研教材，搜集相关资料，理清教学思路，写好教案，做好PPT，反复试讲，由学校指导指教师检查验收后方可试讲。

3、教学技能。教学技能的高低直接影响着教学效果，为此在试讲阶段一定要向指导教师学习，进行反思与总结，吸收指导老师的讲课经验，进行教学技能的训练。

四、试讲方式、时间与地点

根据我系教学计划安排，2016级化学本科专业与2018级化学专升本共66名员工于2019年9月27日下午18:00前完成教育实习前的试讲。

试讲时间与地点：各小组教师与小组负责人联系确定，在试讲前安排各组负责人将各小组的ppt提前拷入电脑。

试讲分组安排：见附件2。

试讲要求：

（1）试讲时间为每位员工15-20分钟。

（2）试讲内容为高中化学知识。

（3）讲课顺序按照分组表前后顺序进行

（4）讲课方式为板书结合ppt。讲课完毕后，每一位员工需交给评委教师一份手写（或电子版打印）试讲教案（教案模板见附件5）。

评委教师需要综合评分标准（见附件1）中六项得分，给出教育实习前试讲综合评定成绩，其中90分以上为优秀，80~89分为良好，70~79为中等。60~69分为及格，59分以下为不及格。该成绩将录入教务管理系统，并登记在《必赢线路检测中心教育实习前试讲成绩报告表》上，作为教学文件存档管理。并将员工教案、试讲登记表（附件3）、试讲统计表（附件4）按照分组表前后顺序整理好，统一交到系里存档。

附件：

1、必赢线路检测中心员工试讲评分标准

2、必赢线路检测中心员工试讲分组名单

3、必赢线路检测中心员工试讲登记表

4、必赢线路检测中心员工试讲统计表

5、必赢线路检测中心员工试讲教案模板

6、必赢线路检测中心员工试讲成绩登记表

必赢线路检测中心

2019年9月20日