针对化学专业教研室在实验教学中普遍存在的实验项目与实验教学大纲不匹配问题，同时为了整改能达到的较好的效率与效果，计划开展一次实验课程规范化研讨活动，讨论并重新确定实验项目并修订相应的实验大纲。参会人员包括教研室全体成员、各实验室负责实验员。会议计划如下：
一、会议前准备
各实验课代课教师打印相应课程的教学大纲、讲义或教材与新拟定项目等相关内容，开会时带到会场便于讨论。
二、会议时间与地点
时间：2018年12月29日上午8:30-11:30
地点：化学专业教研室
三、会议内容
1、教研室主任阐明会议目的、意义与主要讨论问题：各实验课程的开设学期与学时数、实验项目修订（比较大纲上规定的、近年来实际开出的、没有开出但通过一定准备可以开出的；尽量靠近大纲，靠近培养方案的要求，不可盲目确定）、各实验课程项目类型的确定与分配（须满足基础，设计，综合等应占的比例）。
2、进行研讨：实验课程能开出的程度（演示？操作？）；不同课程不能开设同样的实验；开设项目如何保证实验总课时数；开设新的实验项目需要的仪器设备与耗材的数量与准备的难易程度等。
四、会后工作
1、各实验室负责实验员将代课教师确定的实验项目进行备案，清查已有仪器设备台套数、所有实验项目开展起来需要新添加的台套数，填写仪器设备购买清单（设备信息全面、有估价、可以直接用于采购），填好后与任课教师协商确定。
2、实验课代课教师修订大纲，订购教材、撰写相应的实验讲义与实验课程教案。
化学专业教研室
2018年12月25日
