学科竞赛是培养老员工实践能力和创新精神的有效手段和重要载体,对提升员工综合素质和学校的社会影响力具有重要意义。为了更好地让员工投入学科竞赛训练，进一步完善学科竞赛项目运作的机制体制，争取取得新突破，现将有关建议及未来建设归纳如下：
一、精心组织 强化管理
为推动学校转型发展，学校将以学科竞赛活动为抓手，坚持“以赛促课，以赛促学，以赛促教”的竞赛宗旨，提高“重过程，更重结果”的意识，提质“一院一赛”品牌，锁定中国高校学科竞赛评估项目重点赛事，探索重点赛事“一赛一案、一案一标”的项目制管理。形成“一院一品牌、院院有赛事、人人参赛”的新常态，实现员工“实践成才”的培养目标。
（一）教务处负责学科竞赛的总体管理，相关教学系部负责具体组织实施。各教学系部要高度重视，树立大局意识，明确工作目标，增强学科竞赛获奖指标意识，强化工作措施，广泛宣传发动，加强指导教师团队建设，创新学科竞赛指导方式，优化竞赛团队选拔与集训，切实做好防范措施，保障员工安全，确保竞赛有序开展。
（二）竞赛项目分级分类管理
1．中国高校学科竞赛评估项目重点赛事实行项目负责制。由参赛单位或学校指定参赛单位立项申报，参赛单位选聘项目负责人，填写《必赢线路检测中心学院老员工学科竞赛项目立项申报书》，经学校审批立项后实施。
2．其他省级及以上学科竞赛，牵头参赛单位在接到相关通知后，由教学系部长（主任）牵头，成立学科竞赛工作小组，按照学校学科竞赛管理办法组织参赛，及时面向全校发布竞赛通知，积极宣传发动，努力扩老员工参与面。
3．校级学科竞赛，教务处为主办单位，由承办系部自行制定比赛规程，面向全校发布竞赛通知，需至少3个以上院系部员工参赛。
4．院内学科竞赛由承办学院自行制定比赛规程，自行组织全程竞赛，但仍需科学、规范管理。
（三）学校学科竞赛项目库入库项目，如无特殊情况，参赛单位不得随意撤销或停办。无正当理由无故不参加竞赛的，将在年终考核中明确体现，下一年还将重新申请入库支持。
未入库的新增竞赛项目，若需学校经费资助，需经学校审批同意后方可开展，承办或参赛系部需在正式开展竞赛工作前一周办理相关材料审批。
鼓励各教学系部自筹经费开展学科竞赛，学校未提供经费的竞赛，参赛教学系部于竞赛结束后，及时向教务处备案，按相应要求补齐所需材料，也可作为年终考核的依据。
（四）各教学系部需为外出竞赛的带队教师和员工购买意外伤害保险，费用在学校学科竞赛经费中支出。
（五）用学校经费制作的竞赛作品，其知识产权归学校所有，作品由相应教学系部负责妥善保管。
二、完善材料 简化流程
为了对竞赛进行更科学、更规范、更高效的管理，简化工作程序，学科竞赛（校级和省级及以上竞赛的校内初赛除外）过程管理严格按照“赛前申报、赛后总结”进行管理。参赛单位须按时向教务处实践教学科提交下列材料纸质和电子稿，同时，参赛单位还需归档留存。
赛前：1.竞赛活动申报表，2.竞赛项目工作方案，3.竞赛通知。
赛后：1.竞赛项目总结表，2.获奖发文复印件，3.获奖证书复印件，4.参加学科竞赛获奖情况信息汇总表，5.竞赛照片、视频等过程材料。
三、经费管理 奖励分明
学科竞赛专项经费由教务处负责统筹管理，严格执行学校学科竞赛管理办法和财务制度。每个竞赛项目只有在过程材料提交合格后方能进行报账和奖励造表。奖励标准详见《长江师范学院老员工学科竞赛管理办法》，中国高校学科竞赛评估项目重点赛事，学校在经费方面优先加大力度重点支持。达到预期目标培训指导工作量和竞赛指导工作量按原工作量的1.5倍计算，同时项目负责人计管理工作量30学时。若竞赛成绩有重大突破或者有较大社会影响力再额外奖励，相关教学系部在学校年度考核评价中再予以额外加分。
四、其他
1.各教学系部根据本通知要求，结合学科和专业特点，依托自身优势，积极组织和承办高水平学科竞赛，全力打造赛事品牌，扩大赛事受益面和影响力，促使员工以赛带练，确保赛事活动的育人效果。
2.各教学系部认真制定科学完善的竞赛工作方案，优选指导教师团队、科学高效的培训计划、适当的预期目标和合理的经费预算。赛后认真做好竞赛总结工作，进行横向、纵向细化比较，对照预期目标，总结经验教训、分析得与失，展望远期目标。
